La ética ha desencadenado una serie de cuestionamientos desde su origen hasta la fecha, podemos observar como las sociedades han estado inmersas en este tema, para poder hablar de ética debemos referirnos a sus orígenes, los grandes estudiosos de está,  así como los avances que ha tenido en nuestra sociedad.

 La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir, motivo por el cual hablaré de la importancia de los valores, el enfoque psicológico retomando a los más destacados psicólogos que han basado sus teorías bajo el contexto moral del individuo.

El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido", etc, referido a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien actúa o decide algo. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones.

Aristóteles es uno de los principales filósofos que se encarga de estudiar la ética determinando que todo ser humano busca la felicidad y para él esta es solo un camino que logrará alcanzar el individuo  a medida que así lo determine, por eso habla de que el hombre tiene virtudes; paralelo serían aquellos hábitos positivos que le permiten desencadenar una serie de comportamientos benéficos para alcanzar dicha felicidad, sin embargo cuando adquiere vicios (malos hábitos) tenderá a la infelicidad, ya que cualquier vicio que tenga el ser humano dañara la integridad personal.

Concuerdo con Aristóteles ya que basada en mi experiencia cuando aplico buenos hábitos, ya sea en mi vida personal como laboral y social estos me reditúan un beneficio que conlleva a mi felicidad, sin embargo cuando tengo un vicio por ejemplo el desorden el resultado tiende a ser negativo. Si realmente pudiéramos aprender de nuestras vivencias todo ser humano dejaría los vicios para formar virtudes, pero en la realidad es más fácil generar vicios que buenos hábitos.

Volvámonos virtuosos, desarrollemos buenos hábitos, seamos conscientes de que todo lo que cuesta duele, pero nos trae felicidad.

Por otra parte encontramos a otros filósofos como Platón, Sócrates, Prótagoras, que en conjunto con Aristóteles  afirmaban que la ética  se va a encargar de estudiar los problemas morales, por tanto el objeto de estudio de la ética es la moral, la cual definiría como el conjunto de normas que dictamina la sociedad  para que el individuo  se conduzca según el tiempo y el espacio que le corresponde vivir.

Si trasladamos esta definición en un ámbito meramente psicológico, podemos observar que el individuo debe formar valores, creencias y costumbres según la racionalidad de la sociedad, por tanto el término de normalidad es un término derivado de la ética y la moral.

Una persona será normal en función al tipo de sociedad en la cual se desenvuelva y la psicología solo estudiara su comportamiento determinando los patrones de conducta que deberá seguir en esa sociedad en particular. Al respecto, la sociedad convencerá al individuo de obtener valores,  los cuales debe transmitir con una técnica de venta, es decir debe convencerlo para que él lo adapte a su vida, además debe asimilar que un valor será aquel que lo lleve a sobrevivir y convivir en la sociedad. Los aspectos relacionados  a la psicología del individuo en la función ética son el poder, la libertad, los valores,  los factores afectivo, social y cognitivo quienes ayudaran en el desarrollo de su moral individual y colectiva.

Debemos comprender que una cultura producto de la sociedad es diferente según el lugar y el tiempo, por ejemplo en Estados Unidos los individuos deben evitar a toda costa tirar basura en la calle, de lo contrario se hacen acreedores a una multa; en comparación con nuestro país los mexicanos tiramos la envoltura de las papas en la calle y no hay ninguna represión, en teoría es un valor que está establecido en nuestra sociedad ya que implica el respeto hacia los demás; sin embargo como no se ejerce un poder coercitivo la gente no actúa según lo esperado por lo tanto el mexicano que no está obligado a no tirar basura muy difícilmente lo hará. Esto forma parte de nuestro sistema de poder  político, religioso, familiar, educativo etc. quienes determinarán las reglas para conducirnos en una sociedad.

 "La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no cause perjuicio al otro..." (Artículo 4 de la Declaración Universal de los Derechos del hombre y del Ciudadano). Esta es una regla establecida por la sociedad, el individuo puede actuar como quiera en tanto no le cause perjuicio a ninguna persona, es decir si es libre,  pero no. La ética siempre representa una ambivalencia en cualquier aspecto de nuestra vida, por eso nos cuesta tomar decisiones para guiar nuestra conducta de tal forma que la sociedad lo acepte. Cuando habla Freud de la personalidad psíquica nos dice que  el Ello designa el componente innato de la personalidad que es dirigido por instintos, el  Yo es el componente racional y el Superyó tiene un componente formado por las normas morales internalizadas.  Si lo analizamos este diría que la sociedad es castrante ya que llena de un sinfín de culpas al individuo   que reprime  todo aquello que ha nacido de forma espontanea y será un ser dirigido más que auto dirigido.

Algunos psicólogos y sociólogos  han contribuido al estudio y formación del desarrollo moral del individuo tales son los casos de Clark L. Hull  quien decía que la moralidad de cualquier comportamiento social, puede ser aprendida mediante premios y castigos aplicados por padres, maestros o alguna autoridad, modelo conductista que sigue en moda, ya que ha pasado de generación en generación, Albert Bandura estableció la teoría en dónde observó el desarrollo moral como una transmisión de valores o una interiorización de los valores de otros.

 Introdujo el aprendizaje observacional para establecer nuevas conductas normativas a través del modelamiento.  Para David Ausubel el ser humano necesita tener experiencias directas con los factores limitativos y restrictivos de su ambiente para aprender normas sociales sobre la conducta aceptable y establecer así sus esquemas mentales al respecto. Vigotsky por su parte  decía que la mediación sociocultural y el andamiaje que desarrolla el profesor o los padres o compañeros, propicia el aprendizaje de valores en los alumnos.

Se han analizado algunos autores y filósofos estudiosos de la materia sin embargo es necesario hacer énfasis en que la ética forma parte integral del ser humano, está  se irá modificando según las necesidades de los tiempos y la evolución del hombre, pero la esencia principal es que sin ella la sobrevivencia del hombre no estaría garantizada.

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